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Beiträge erstellt von nasenbaer
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heisst doch nicht um sonst "switch - die frau im manne" ;)
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also - hab's mir mal angeschaut. denke es hängt an dem javascript, welches ihr über macromedia (dreamveaver/fireworks) habt schreiben lassen. da kann ich dir nicht helfen.
nachtrag: hab's auf nem neuen ie6 sp1 gerade getestet - da tut alles ohne probleme.
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ganz so konfortabel, wie unter w2k wirst du es nicht hinbekommen, aber wenn du dir einen link erstellst auf dem desktop, der das dos/win16bit-programm aufruft, hast du in den linkeigenschaften die möglichkeit, schriftart, schriftgrösse, urprungsfenstergrösse usw. einzustellen!
ein anderer tipp, der unter nt4 klappt (ob es bei win9x klappt, weiss ich nicht), ist es, den eigentlichen link unter w2k zu erstellen - dort alle grössen und FARBanpassungen erledigen und diesen link dann auf das nt4-system kopieren! somit können die bei nt4 nicht standardmässigen einstellungen, die aber unter w2k möglich sind auch nach nt4 portiert werden! vielleicht hast du so auch glück unter w2k :suspect:
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ich wüsste zwar doch noch was, aber ich bleibe dabei, dass das gar nicht erst hätte passieren müssen. und auf verächtliche antworten werde ich nur schweigen. einen schönen tag! :(
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achso, dann ist er aber selbst schuld, denn beim importieren wird immer gefragt, ob von bereits vorhandenen nachrichten eine kopie erstellt werden soll! :suspect:
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verteilerliste ins bcc-feld und schon sieht keiner keinen, denke ich auch.
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welches os? welcher anmeldetyp? welcher netztyp?
bei client-systemen, die z.b. eingestellt haben, dass beim hochfahren und bei der netzwerkanmeldung, NICHT alle mappings sofort wiederhergestellt werden sollen, kann durch das dann erst beginnenende aushandeln der zugriffsrechte schon eine verzögerung von einigen sekunden entstehen, allerings sind 20 sekunden auch dann zu viel :shock: :suspect:
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joih! bist ja fix!! :DOriginal geschrieben von net_killajo meine frau hab ich auf der rbeit kennengelernt.
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das problem bei outlook express besteht weiterhin - es ist ein phänomen, das nur im posteingang-ordner auftaucht: sobald alle doppelten nachrichten in einen ordner verschoben werden, wird sofort nur noch eine nachricht angezeigt! das ganze tritt auch nur beim abholen von hotmail-nachrichten und newsgroups auf, eine abfrage anderer pop3-konten führt (nie?) nicht zu diesem phänomen. mir ist es mittlerweile egal, es hat keinen datenverlust oder so zur folge. so, who cares ...
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ist übrigens sehr informativ und lehrreich, die beigefügte doc zu lesen ;)
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also, mal ganz allgemein sei dir DAS HIER empfohlen (egal, ob teletubbie-dsl oder arcor oder ...)
und das mit den quality of services ist doch nur, wenn du selbst einen server mit multimediafunktionalität wie z.b. asf-streaming einsetzen willst - wüsste nicht, was das beim downstream bringen soll!? :suspect:
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das ist ja mal ein originelles marketing à la "kauft-mich-mehr-dann-wisst-ihr-mehr" :D sehr interessant;)Original geschrieben von SvenHellfireIrgendwo habe ich mal gelesen, dass man nicht dumm ist, weil man eine Prüfung nicht geschafft hat, aber sehr wohl wenn man es nicht wieder versucht (ich glaube das stand im Föckeler zur 218).
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gibt's visio eigentlich als schülerversionen - so wie office?
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zustimm - gegen newsgroup an sich hat ja kaum jemand etwas.
du solltest das klären - wenn du 'nen heise newsticker willst, kann ich verstehen, dass die admins nö sagen, den kannste dir zuhaus "reinziehen". wenn du projektbezogene newsgroups willst, was wiess ich, bsd oder so, die alle in der schule interessieren können, dann wird das die admingruppe auch sicher einrichten.
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keiner der punkte - nur der "author" einer frage hätte einen urheberrechtsanspruch. ansonsten geht es schlicht und ergreifend um fakten, simulation, klassisches lernen.
aber wahrscheinlich zielst du auf eher auf die frage ab, ob braindumps mit antworten, halblegal sind! doch auch dazu muss ich sagen: dies ist eine legitime lernmethode, die sogar in bildungssystemen eingesetzt wird. sie unterscheidet sich von anderen lernmethoden nur durch den grad ihrer effizienz. weder das auswendiglernen von lehrbüchern noch braindumps ersetzen das verstehen, dennoch sind sie legitim.
du solltest deine umfrage um den punkt "keine massnahmen nötig" erweitern - die angebotenen punkte suggerieren immer (d)einen standpunkt!
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patchkabel tun aber weh :(
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setz den vollzugriff auf gesamt C: (oder welche platte auch immer du verwenden willst) - nicht direkt auf's pagefile!
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also, ich habe 1 - 3 eingehakt, allerdings muss ich das näher erklären:
in der reinen seminarentwicklung & technikwartung haben wir nur apfeldiebe. aber hard-/softwareeinkauf, sap-team, telekom, benutzerservice hat einen nicht geringen anteil damen.
zwei davon als abteilungleiterinnen (von 4 leitern insgesamt).
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kenne das problem nur aus outlook express!
aber office outlook
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hat dir einer der anbieter deine "verbindung"-optionen verstellt: proxy, script. fehlerhafter dnsserver?
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willst du jetzt wissen, wie du den ftp verwendest -->siehe hier
oder willst du wissen, wie du es speziell aus einem programm wie dreamweaver/frontpage/netobjects fusion machen kannst?
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arbeitsplatz/verwalten/freigegebene ordner/sitzungen
server. WIe setze ich eine Domäne mit WI2k auf
in Windows Forum — Allgemein
Geschrieben
dnn ist sehr wahrscheinlich dein dnsserver nicht (richtig) konfiguriert.
solltest du noch keinen haben, dann installiere ihn am besten auf dem ad controller, kein reboot nötig.
öffne das dns-management, erstelle eine forwardlookupzone mit dem namen deiner domain (als active directory integriert oder primär mit erlaubter dyn. dnsregisitrierung). erstelle auch eine adäquate reverselookupzone (dyndns erlaubt). danach solltest du entweder booten oder folgende befehle der reihe nach in der konsole abgeben:
net stop dns
net stop netlogon
net start dns
net start netlogon (dauert...)
ipconfig /flushdns
ipconfig /registerdns
warte 5 minuten
gehe erneut in dnsmanagement: du solltest unterhalb der forwardzone jetzt vier ordnersymbole plus den hosteintrag für den domaincontroller sehen können.
wenn dies okay ist, stelle an den clients den ad controller als dns server ein. dann sollte es funktionieren.