toad

Hi Ich sitze bei NH im MCSE Kurs und guck mir daher den ganzen Tag lang die Videos zum 2616 an. Dabei fiel mir auf, dass einige dieser Filme von merkwürdiger Qualität sind. So ist der Sprecher z.B. kein Deutscher und das hört man auch. Wäre an sich nicht schlimm, wenn er nur Akzent hätte. Aber beim Thema Dateikomprimierung hat er durchaus schon mal was übers Verschieben von Dateien erzählt, und es die ganze Zeit Kopieren genannt. Da muss man schon selbst ganz gut wissen, worum es geht, damit einem soetwas überhaupt auffällt. Desweiteren wirkt Manches sehr improvisiert. Da steht er z.B. am Anfang eines Films eine halbe Minute da und ringt nach Worten, bevor er endlich spricht. Oder er vertippt sich an der Eingabeaufforderung und man darf Minuten lang mehreren Korrekturversuchen zusehen. Dann gibt es rein technische Probleme mit manchen Filmen. In Modul 3, wo es ums Hinzufügen von Druckern geht (3.1 glaube ich war es genau), sieht man ab Minute 7 etwa eine Endlosschleife bis zum Schluss des Films. In Modul 6, wo es um die Boot.ini geht, ist der Ton im gesamten Film zu dem Thema (ca. 10 Minuten!) komplett unverständlich. Gar nicht erwähnen möchte ich die oft abgehackt klingenden Enden bei den Videos. Warum gibt es da kein Post-Editing, wo die gröbsten Patzer wenigstens rausgeschnitten werden? Sieht irgendwie leicht danach aus, als wäre Qualitätssicherung nicht so ernsthaft betrieben worden bei den Filmen, die ich bis jetzt kenne. Wird das im Verlauf dieses und anderen Kursen besser? Etwas anderes sehr seltsames habe ich bei dem Pre/Post-Test für das Thema Dateisystem erlebt. Da kamen lauter Fragen zu Themen vor, die der Dozent in den Filmen nicht mal angeschnitten hat und die auch nicht in dem MOC-Buch an der Stelle vorkamen. Deswegen waren sie wahrscheinlich nicht im Film, aber dennoch. Wie kann man das denn dann abprüfen? Verstehe ich nicht. A propos Pre/Post-Test. Da sind ja manchmal Fragen drin... "Welche administrative Freigabe zeigt auf \Windows\System32?" Antwort, die man anklicken muss, um sie zu bestehen: ADMIN$. Aha, auf den Systemen im Schulungsraum (egal ob echt oder VPC) zeigt diese Freigabe woanders hin... Die ganzen Schreibfehler in den Tests finde ich auch eher nervig. Wie seht ihr das denn so? Grüße!

Hi Danke für die Antwort, ich ahnte schon, dass es irgendwie so sein würde. Kein Wunder, dass die so den Daumen auf den Images haben. Dann muss ich wohl mal im Archiv nach Eval-Versionen suchen und die selbst installieren. Dachte, die Arbeit könnte ich mir sparen. ;- ) Grüße!

Hallo Ich bin bei NH gelandet und lerne da gerade für die 70-270, Endziel ist MCSE 2003. Als Unterlage bekam ich ein originalverschweisstes offizielles MOC-Buch (komischerweise die Kursleiterversion) für den Kurs. Was mir aber fehlt sind die VPC-Images für zu Hause zum Üben. Installiert sind die im Schulungscenter, man darf sie aber nicht kopieren. Gut, habe ich kein Problem mit. Nur dachte ich halt, auf den Medien der off. MOC-Bücher (diese A4 großen Dinger) müssten die drauf sein. Hab nämlich mal in der Firma geschafft, die die VPCs für MS lokalisiert und da wurde uns auch immer abverlangt, die entsprechenden CDs oder DVDs zu mastern, so dass sie gleich in die Fabrik gehen können. Aber nun merke ich, dass die VPCs wohl irgendwo anders zu finden sein müssen. Kann mir jemand erklären, was es damit auf sich hat? Wo hat denn das Schulungscenter die Dateien her? Kann man da irgendwie (auf legalem Weg!) dran kommen, so als Kursteilnehmer? Danke!

Hi Ich bin mal so frei und häng mich hier dran, weil ich immer noch ne Frage zu der speziellen Lehrmethode bei NH habe. Wie ist die im Vergleich zu Frontalunterricht, den wir ja alle aus der Schule kennen, und der bei den anderen Anbietern praktiziert wird? Ist es nicht sehr anstrengend, den ganzen Tag Kopfhörer zu tragen und kleinen Videofilmen zugucken zu müssen, während man am Zweitbildschirm in einer virtuellen Maschine übt? Als ich da war, kam mir das total cool und auch machbar vor, aber je mehr Tage ins Land gehen, desto mehr zweifele ich, dass das etwas für mich wäre. Was denkt ihr? Danke!

OK, war mittlerweile auch bei Comcave DO für ein Infogespräch und hatte auch einen positiven Eindruck. Bischen hässlich war die Parkplatzsuche. Kann man da die Uni-Parkplätze in der Emil-Figge-Strasse benutzen? Ich weiss, dass die das nicht wollen. Aber lassen die abschleppen? Wissen die überhaupt, ob ein Auto einem Uni-Angehörigen gehört? Back to topic: Was haltet ihr von der Lernmethode von New Horizons, wo auf Videofilme gesetzt wird, die jeder nach seiner Facon durchgeht? Ist das besser als wenn einer vor der "Klasse" steht und erzählt? Danke!

Hallo Ich bin neu hier und finde es sehr praktisch, dass es diesen Thread gibt, sonst hätte ich ihn erstellen müssen. Da ich auch einen Träger in Dortmund suche, möchte ich noch mal sichergehen: NewHorizon und RWTÜV top, Comcave flop. Kann man das so sagen? Bei der Forumssuche las ich allerdings etwas Gutes zu Comcave in DO und eine ungenannte Firma hier in der Stadt soll so richtig schlecht sein. Grübel... Wie geht das eigentlich mit dem Praktikum und dem Kurs. Lernt man während des Praktikums in der Freizeit weiter oder hat man bei angenommenen 6 Monaten Kurs und 3 Monaten Praktikum nach einem halben Jahr alle Kurse bestanden zu haben? Letzte Frage. Vor langer Zeit habe ich Leute kennengelernt, die abfällig und verächtlich über vom Arbeitsamt geförderte MCSEs sprachen. Ist das heute auch noch so eine gängige Einstellung unter ITlern? Wäre ja schlimm, wenn ich was kann, mir das durch so einen Kurs bescheinigen lasse und dann doch nur Absagen auf Bewerbungen erhalte, weil den Kurs die ARGE bezahlt hat. Danke!